安徽师范大学电子版 - 第550期(2014年11月30日) - 第03版:第03版      语音播报
 

编者按: 作为最早接收中国政府奖学金外国留学生的高校, 中国 (最早) 华文教育基地、 汉语国际推广基地, 国家HSK考点, 安徽省汉语国际推广中心, 安徽师范大学教育国际化工作近年来取得了可喜成绩, 已经与国外40多所高校、 机构建立了友好合作关系, 在校外国留学生含博士、 硕士、 本科、 进修等不同层次的学生近200余人, 并分别与澳大利亚查尔斯达尔文大学、 安哥拉独立大学等合作建立了孔子学院, 与俄罗斯米宁大学共建中国语言文化中心等, 本报特辟专版, 选登我校国际教育学院在人才培养、 合作办学等方面的部分成果, 以飨读者。

凝心聚力谋发展 步履铿锵新跨越

——十二五以来我校对外交流合作与留学生教育发展综述


  围绕学校十二五规划和高水平大学建设目标,校外事办公室和国际教育学院积极开展对外交流与合作,加速推进学校办学国际化和大力促进留学生教育事业发展。通过热情周到地做好各国来宾来访接待与主动对外交流,宣传学校,增进友谊,积极开拓了交流与合作空间,为学校国际化发展搭建了很多优质平台、争取到诸多有效资源;另一方面我也开辟了多层次渠道、搭建新平台、提供优质服务,帮助师生和管理干部赴国外开展交流、培训工作和合作办学项目。与此同时学校留学生教育事业也得到了迅速发展。
对外交流合作工作取得新突破
一是对外交流日趋活跃。近年来,帮助教师、干部外派进修访学访问数量成倍增加,十二五以来累计总人数已达到150人次。今年截至目前,已达90人次。新增友好院校近40个,接待国外大学来访100多次,外宾400多人次。
  二是中外合作办学工作得到大力推进并取得突破。首批启动中外合作专业9个,目前有4个专业获得批准并已正式招生。其中与美国约翰逊大学合作举办的现代教育技术硕士项目获国家教育部正式批准。联合培养项目的有效实施,对于深入了解外方大学学生培养方案、教学方法、教材使用等多方面信息,起到重要作用。
  三是与国外大学交换生和联合培
养工作取得新突破。通过几年来的努力,目前我校学生可与美国、俄罗斯、英国、澳大利亚、泰国、台湾等国(境)外30几所大学开展单项或双向的学生交换、学分互认、联合培养项目。其中包括美国不少合作院校为我校交换生提供奖学金、韩国世宗大学免费接受我校学生去攻读硕士学位等优惠项目。通过以上项目,几年来我校共参与学生近百人次。
  四是开辟海外实习、就业平台。两次派出赴泰国高校、中学带薪实习14名学生;连续第三年选派赴新加坡就业的学生28名。选派赴菲律宾、柬埔寨、澳大利亚担任汉语教师志愿者近40名。
  五是孔子学院建设取得突破。十二五前期,与澳大利亚查尔斯 · 达尔文大学合作正式建立我校首个孔子学院。成立之后,该学院成为我校与澳大利亚包括达尔文大学在内多方机构、部门交流交往的重要平台。
  六是引智工作取得良好效益。在保证我校英语、日语、法语、俄语传统外教的基本需求外,又新聘韩语外教一名、葡萄牙语外教两名。七是华文教育事
业产生重大影响。几年来,承办了国务院侨务办公室交办的印尼华文教师培训、泰国华文校长研修班和连续两年的“海外优秀华裔青少年冬令营”活动。给海外华校华侨强有力下了深刻的印象。
留学生教育事业取得新进展
一是留学生人数逐年增加,奖学金种类更加丰富。从2011年留学生人数160 人发展到 2014 年的 227 人。2013年,我校正式招收安徽省政府外国留学生奖学金生,从而使我校外国留学生奖学金种类增加到了三种:中国政府奖学金、孔子学院奖学金、安徽省外国留学生奖学金。此外,我校孔子学院外国留学生奖学金生不仅限于汉语国际教育专业硕士,2013年国际教育学院从国家汉办(孔子学院总部)又争取到了一学期研修生、一学年研修生和一学年研修+汉语国际教育专业硕士三种孔子学院奖学金类别,从而使我校可以招收四种类别的国外孔子学院奖学金生。
  二是留学生结构不断优化。1、2011年,我校招收了第一名外国
博士研究生,从而使我校外国留学生教育结构层次既有汉语进修的非学历教育,也有从本科到硕士和博士的学历教育。2014年,来自乌克兰、印度和捷克的留学生分别在国土资源与旅游学院、历史与社会学院和文学院进行博士研究生阶段学习。
  2、十二五以来,我校来华留学生进入除汉语之外专业学习的学生人数增多。目前在文学院、外国语学院、经济管理学院、物电学院、传媒学院和法学院等7个学院进行专业学习的外国留学生有56人,涉及到汉语言文学、人力资源管理、旅游管理、英语、经济学、市场营销、法学、新闻学和物理学等9个本科专业和汉语国际教育、英语语言文学、学科教学(英语)、工商管理、语言学及应用语言学和诉讼法学等6个硕士专业和以及人文地理学博士专业。入院系学习的外国留学生人数超过了前几年的总和。他们的到来,有力地促进了我校学生的国际化交流。
  3、外国留学生国别增加,个别国家填补了历史的空白。2013年我校来华留
学生来自英国、法国、德国、俄罗斯、意大利等48个国家,比2012年增加了12个。其中哥斯达黎加、厄瓜多尔、马达加斯加、安提瓜和巴布达、南苏丹和安哥拉等6个国家是第一次有留学生来我校学习。
  三是教学成果与学生成绩斐然。1、汉语桥比赛成绩优异:2013年我校外国留学生首次参加由中央电视台和国家汉办/孔子学院总部联合举办的汉语桥——第六届来华留学生汉语大赛,在安徽赛区预选赛中我校选派的德国籍留学生方笑阳和古巴籍留学生王峰凭借雄厚的实力和出色的表现,一举夺得安徽赛区前两名,并与安徽大学一名留学生一同代表安徽赛区进京参加全国总决赛。2013年8月,在北京的总决赛中,德国籍留学生方笑阳勇夺全国30强,这是安徽省来华留学生最好成绩;古巴籍留学生的王峰也获得全国100强称号。
  2、汉语教学成果突出:我校外国留学生在外国人汉语考试(HSK)中通过率达100%,其中11级汉语国际教育硕士留学生一次性全部通过最高等级6级。
  3、文艺体育成绩优异。2012年,首
届“在华外国师生看中国摄影、作文大赛”颁奖大会在北京外国语大学举行,我校汉语国际教育硕士研究生、来自越南的阮英明的摄影作品 《美丽的中国》 获得大赛最高人气奖,这是安徽省高校唯一获奖作品;文体比赛获得殊荣,学院重视外国留学生的综合素质拓展,每一年坚持开展留学生课外修学、文体活动。2013年,我校留学生在安徽省全民健身秧歌展示大赛中荣获一等奖。在教育部组织的“留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅”黄山赛区比赛中获得集体才艺第二名;2013,教育部国际合作与交流司和全国外国留学生教育管理学会在全国来华留学人员中开展 《我与“中国梦”》 征文活动,我校汉语国际教育硕士研究生、来自乌克兰的阿琳娜和来自韩国的裴寿庆的征文成功入选征文集,在省内高校中入选数量最多。
对未来五年工作的展望
继续完成十二五规划中的各项任务,争取在十三五期间,按照学校规划,开拓好“多样化、多渠道、深层次、高效率”的对外交流与合作的新局面,建构起“学校主导、学院参与、项目驱动、统筹发展、协作联动”的国际化办学运行与管理机制,实现好“规模适度,结构合理,质量一流”的留学生教育新目标,进一步发挥外事部门与华文教育基地独特的和更大作用,为我校高水平大学建设做出更大的贡献!(国际教育学院)
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