安徽师范大学电子版 - 第595期(2019年11月30日) - 第01版:第01版      语音播报
 

学校深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神




  本报讯 党的十九届四中全会召开以来,学校党委将学习贯彻全会精神作为当前和今后一段时间的重要政治任务,聚焦“学懂弄通做实”,组织开展收听收看、学习研讨、理论宣讲、教学融入、氛围营造等系列活动,推动全会精神在师大校园落地生根。
  一是组织收听收看。学校第一时间组织广大师生收听收看党的十九届四中全会召开实况,依托校园网,发布《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报》。大家纷纷表示,要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不忘初心、牢记使命,锐意进取、开拓创新,为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
  二是抓好学习研讨。把学习贯彻党的十九届四中全会精神作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重点任务,坚持原原本本学、持续跟进学、联系实际学。下发 《关于学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》,编印 《党的十九届四中全会精神摘编》 口袋书;学校党委第一时间召开党委理论学习中心组会议,目前已集中学习3次,做到先学一步,学深一层,发挥示范带动作用;全校各级党组织依托主题党日、“三会一课”、座谈会、专题党课等形式,积极展开学习研讨,畅谈感受和学习体会,深刻领会党的十九届四中全会精神的重大意义、总体要求、目标任务,全面准确把握精神实质,切实把思想和行动统一到党的十九届四中全会精神上,落实到推进高水平大学建设的各项任务举措中。
  三是融入课堂教学。发挥思政课堂主渠道作用,开展形势与政策教育,将全会精神列为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。马克思主义学院第一时间召开思想政治理论课集体备课会研讨全会精神,精心设计教学内容,将文件语言转换为容易让学生接受的课堂教学语言,全方位融入课堂教学,融入教书育人全过程,推动党的十九届四中全会精神进教材、进课堂、进头脑,教育引导学生树牢社会主义核心价值观。
四是加强研究阐释。紧密结合全会提出的重大思想观点、重大制度安排、重大工作部署,依托学校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、中国特色社会主义理论体系研究基地、学报等研究平台,组织专家学者开展学术研讨交流,开展研究阐释,撰写理论文章,为学习贯彻全会精神提供坚实学理支撑。一批研究成果已经在 《安徽日报》 理论版、安徽电视台 《新闻联播》 栏目等刊发。
  五是开展宣传宣讲。充分发挥媒体融合发展优势,利用校园媒体、橱窗、电子屏、黑板报等舆论阵地,开设专栏专题,大力开展四中全会精神专题宣传,全方位、多层次宣传解读全会精神,营造浓厚的舆论氛围,在全校迅速掀起学习贯彻党的十九届四中全会精神热潮;组建专家宣讲团,利用党校、行知讲坛、敬文讲坛等教育平台,面向全校分层分类开展党的十九届四中精神宣讲活动,集中宣传阐释党的十九届四中全会精神,推动党的理论创新成果走近党员干部师生。
  (宣传部 王哲谦)
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