教育部专家组检查评估我校辅导员培训和研修基地

期次:第524期       查看:74

  本报讯 4月18日-19日,以北京市委党校常务副校长王民忠为组长的教育部专家组一行在省教育厅副厅长李和平陪同下莅临我校检查评估教育部高校辅导员培训和研修基地(安徽师范大学)建设情况。
  李和平从安徽省高等教育基本情况、支持辅导员培训基地的主要做法和进一步加强基地建设的打算等三个方面向专家组介绍了我省在发挥我校辅导员培训基地作用与功能方面的情况,并指出,安徽师范大学辅导员培训基地是区域性培训的龙头,基地的上引下联、辐射带动,对于我省建立健全培训体系,推进辅导员队伍专业化发展发挥了十分重要的促进作用。他表示,安徽师范大学辅导员培训基地是教育部、安徽省和学校三方共建的平台、感情的纽带,安徽省委教育工委、省教育厅将加大经费支持、拓展基地功能和整合培训资源,建设好、发展好这个基地。
  校长王伦代表学校衷心感谢教育部、省教育厅对学校的信任与支持。他说,我校高度重视辅导员培训和研修基地建设,通过发挥资源优势,夯实辅导员基地建设基础;通过多措并举,提供辅导员基地建设保障;通过科学规划,推动辅导员基地健康发展;经过5年的发展,基地的建设与管理取得了长足的进步,社会影响力进一步提升。如今,我校辅导员基地确立了以提升大学生思想政治教育科学化水平为目标,以引领辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展为根本,以辅导员三级培训和《高校辅导员学刊》质量建设为重点,推动辅导员培训、研究、咨询和学刊建设协调发展的工作思路,基本实现了“培训成体系,培养有特色,研究上水平,学刊树品牌”的建设目标,为我省和我校辅导员队伍建设做出了应有的贡献,也促进了我省高等教育的和谐健康发展。王伦表示,要以这次评估检查为契机,进一步总结工作,发扬成绩,查找不足,对照教育部高校辅导员基地质量监控评价指标体系的要求,进一步加大辅导员基地建设力度,为推进高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展发挥应有的作用。
  校党委副书记刘新跃从“三个到位”提升迎评质量、“三大职能”取得基地工作实效、“三项措施”提升建设质量、“三大特色”显现基地影响、“三化目标”推动基地发展等五个方面作了基地建设和迎评具体工作汇报。
  王民忠一行通过听汇报、座谈、查阅材料、实地考察等形式仔细检查了我校辅导员基地自2007年成立以来在组织领导、基本保障、内部管理、培训培养、理论研究、决策咨询以及工作绩效等方面的工作情况,就评估指标相关问题进行了提问,并对我校辅导员基地建设提出了建议。
  省教育厅思政处负责同志、我校相关职能部门负责人参加了检查汇报会活动。(党委宣传部)